Razones de los firmantes : Recogida de Firmas en defensa de la Filosofía y sus profesores en la LOMCE

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La opinión y las razones de los firmantes de la Recogidas de Firmas: Recogida de Firmas en defensa de la Filosofía y sus profesores en la LOMCE, para Ministerio de Educación, Cultura y Deportes

Nombre	Comentarios
José G.	Con Deleuze, diría que la filosofía ha de tener sentido mientras la estupidez no se avergüence.
GERARDO B.	He sido profesor de Ética de 1997 a 2012, y mis alumnos/as entendieron que les enseñaba la reflexión para ser BUENAS PERSONAS, como todas las Humanidades. Es urgente oglicación recordar a DESCARTES en el Discurso del Método, Primera Parte cuando dice que no dejaba de estimar los ejercicios de que se ocupan en las escuelas y de enumerar, seguidamente, el elogio agradecido de la utilidad de todas las disciplinas aprendidas por él en sus años escolares. Es sagrado tener en cuenta esto.
MARÍA S.	!Realmente alucinante!
Jose I.	La filosofia es cultura de la mejor
María M.	Apoyo totalmente la iniciativa. Defender la Filosofía y las Humanidades en general es potenciar nuestra cultura y dignidad como seres humanos.
ISRAEL C.	A FAVOR DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.
Beatriz H.	Desearía una reivindicación mayor, en el comunicado, en la formación en valores.
María M.	Acabo de jubilarme como Directora de un colegio publico e Infantil Primaria y Secundaria. Según la sociedad en la que estamos inmersos considero una total aberración descuidar y en este caso abandonar la formación humanística de nuestros alumnos.
José G.	No se trata solo una defensa de una asignatura. Deberíamos estar en contra de toda la LOMCE
Mª F.	La Historia, Geografía e Historia del Arte son también pilares fundamentales de la civilización occidental y hay que considerar su defensa desde el punto de vista docente y de investigación frente al concepto agresivo mercantilista en el que se está transformando, especialmente el arte más reciente.
Concepción Y.	Me parece una barbaridad disminuir la importancia de la Filosofía en la LOMCE
Jesús M.	Deshumanizándonos agudizamos la crisis moral que nos corroe
Ana G.	Lógico, se trata de NO FORMAR pensadores. Si no se piensa mejor
Luis l.	La Filosofía y su Historia es parte de la formación integral del ciudadano europeo. El hombre no es sólo un eslabón prescindible de la cadena productiva, tiene valor en sí mismo.
Mercedes P.	Profesora Interina
Juan D.	Magnífica esta campaña en favor de los estudios humanísticos. ¡Así nos vemos desde que entraron en decadencia por parte de los falsos progres, residuos del mayo del 68!
Juan E.	La Filosofía es sólo el principio, es una amenaza para todas las asignaturas de letras.
Jorge G.	Creo que es necesario hacer una recogida de firmas también para otras muchas asignaturas. O en realidad, una recogida de firmas para que este borrador no llegue a ser Ley. Las cosas todavía no han llegado a asentarse como para hacer una reforma.
lina l.	Van a acabar con las humanidades
ALFREDO D.	La filosofía es básico en el desarrollo intelectual del alumnos, es la base del pensamiento crítico tan necesario hoy en día.

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