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Mejorar la evaluación en EMASH
, para Deganat de Medicina,Dr Picatoste,departament d'histologia
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Maria P.
Cada año persisten los mismos problemas con la cátedra de EMASH, quizá sea hora de que se mire hacía el departamento y se haga una reflexión sobre la fuente del problema. En mi caso, estando a semanas de acabar la carrera, recuerdo los problemas que tuve para aprobar EMASH y como uno de sus profesores también me acuso de no estudiar. Espero que quien corresponda considere esta petición de los compañeros.
Cristina L.
Quan tanta gent suspèn un examen és perquè quelcom falla a la docència.
Ànnia N.
Les avaluacions d'EMASH no crec que siguin representatives ni de la qualitat de la docència, ni del que realment és important pels alumnes (al contrari, acaben detestant l'assignatura tan pels docents com per l'avaluació d'aquesta). Les preguntes sovint estan mal redactades, i comptant que ja fa anys que avaluen alumnes, podrien ser més remirats i revisar-les bé prèviament a imprimir els exàmens; també estaria bé assegurar-se que els alumnes poden respondre les preguntes amb el material amb el que estan autoritzats a fer l'examen i no amb la simple resposta de: a Google surt.
César C.
El tipo de evaluación en la asignatura de EMASH a parte de ser injusto y excesivo no es representativo de los conocimientos de los alumnos.
Joaquín U.
Es una vergüenza de departamento, i me gustaría contribuir a mejorar-lo.
Sheila
Soy estudiante de quinto y es la única asignatura que he suspendido en toda la carrera. Siempre suspendo por el examen de casos, asi que no es logico que de 3 examenes siempre suspenda el examen de casos, cuando creo que el examen lo llevo bien preparado. Ademas de decir el profesorado que no estudiamos y etc,etc. Gracias por su atencion!
Pau F.
Se supone que la educaccion sirve para ensenyar a tus alumnos a aprender nuevos conceptos cada dia para ser mejores medicos y parece que este departamento no piensa igual.
Ariadna S.
Recolzo la vostra causa, ja que a vegades, més que avaluar coneixements, alguns exàmens sembla que avaluin la sort.
Sergi R.
Me solidarizo con los estudiantes y porque cuando hice EMASH tambien tuvimos situaciones similares
Ana B.
Debería hacerse un cambio radical en este departamento; las horas que estudiamos esta asignatura NO se ven reflejadas en los exámenes. El porcentaje de suspensos año tras año les delata.
Magdalena S.
L'avaluació hauria de voler demostrar els coneixements dels estudiants de medicina, no l'alineació dels astres que fan que l'examen estigui ben formulat, no hi hagi canvis a darrera hora o preguntes que canvien de resposta de forma mistica.
Alejandro D.
Apoyo totalmente cada palabra del escrito.
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